Veillée # Ecoles Guyancourt

On se pose toujours la question de la relation art-société. Dans notre travail, à chaque étape, on s’interroge sur les liens que la culture entretient avec le quotidien, les quotidiens. Ici, cette fois-ci, on fait un focus. On se pose la question de l’éducation.
culture(s) / éducation(s) / société(s)
Le Group Material – ce collectif d’artistes américains qu’on aime citer souvent – a cerné des sujets centraux quand il s’interroge sur la démocratie : politique et élections / participation culturelle / éducation / et santé.
Oui, l’éducation comme une des quatre grandes questions démocratiques. Parce que c’est à l’école que l’individu rencontre la société, c’est là que lui sont (ou pas) donnés les outils qui lui permettront de prendre une place lui correspondant. C’est là que le vivre ensemble trouve ses racines. L’enjeu social de l’école est sans équivalent. L’école comme un laboratoire du monde, comme un miroir amplifié des dissonances de nos sociétés.

L’heure silencieuse. Incroyablement silencieuse. La sieste des maternelles. Juste après le repas. Côté maternelles, tout le monde chuchote. C’est l’heure silencieuse. Celle du repos avant de commencer l’après-midi… enfin, on a commencé l’après midi, déjà puisque Jérémie fait des pas de Couloir et Didier des Godot avec les CM2 et puis Flora a fait l’interview de Richard Le Normand, de Bel Ébat, et puis Martine, encore et encore, fait les montages, avec Olivier.

Quand Hervé danse, une petite fille dit : tu as vu, il bouge la tête et du coup on dirait qu’il a pas de cou.

Matinée de mardi. Didier fait jouer Godot aux enfants de Malet-Isaac. La maîtresse propose que, au lieu de travailler sur une nouvelle poésie cette semaine, ils travaillent sur  cet extrait d’En attendant Godot.
Hervé danse à la récré de Desnos. Et les enfants dansent aussi. Ces moments de danse qui se transforment en petits ateliers.
Martine, déjà, monte les films, les interviews, les quatre questions.
Et puis il y a eu les quatre questions avec les CP de Malet-Isaac aussi.
Moi, si j’avais une baguette magique, je mettrai le père noël en roi du monde.

A la récréation
j’ai joué avec mes copains
A chat.
Océane

Quand je serai grand
je serai menuisier
J’aime bien couper du bois.
Romain