Labo des Veilleurs au lycée Béhal (Lens)

On a vu le principe du following / On a vu une personne qui nous regardait bizarrement / On a vu des gens du lycée faire des photomatons / On a vu un joint / On a fait un dessin animé / On est allé dans une classe de 1ère L / On vu Martine expliquer Antigone / On a vu la choré des danseurs de Hip Hop / On a vu des élèves qui jouaient Antigone face à la caméra / On a vu un garçon qui nous insultait du haut de son balcon / On a vu des tas de pierre / On a vu un immeuble emballé / On a vu que tout le monde travaillait / On a vu la concentration nécessaire pour faire du slam / On a vu comment faire pour travailler sa voix / On a entendu des gens parler de choses bizarres / On a fait comme l’artiste Sophie Calle, on est devenu des détectives privés pour un après midi / On a fait des filatures / On a poursuivi les mots /

On a vu une personne de 50 ans taper des poses / On a vu des gens timides / On a presque fini la choré, en Hip Hop / On a vu Rachid qui dansait bien, c’est ouf / On a fait du new style / On a vu des nouveaux pas / On a vu des nouvelles chorés / On a appris à faire le soleil / On a fait des portraits chinois / J’ai dessiné des paysages de la ZUP / On a vu des gens se balader / On a vu un passant en voiture s’arrêter pour répondre à nos questions / On a vu des collégiens nous répondre et chanter / On cru voir des morceaux de micro- trottoirs disparaître /On a vu des gens qui ne voulaient pas être vus / On a vu des gens et fait des portraits chinois, ce qu consiste à poser deux questions, si le lycée Béhal était un plat cuisiné, si le lycée Béhal était une chanson ? /On a fait des photos dans différents endroits (comme on voulait) / On a vu comment faire du montage vidéo /

Avec Jérémy, j’ai vu le matin la position de l’exorciste et l’après-midi avec Jason, on a commencé à mettre en place la battle pour le spectacle / On est sorti du lycée et on vu quelqu’un qui allait se laver, il avait l’air très content / On a vu des commerçants / On a vu Bayron danser / On a vu Guy / On a vu danser Jérémy et Jason / On a vu une coiffeuse / On a vu l’adjointe au maire / On a vu Laurent  / On a vu la mère de Mégane / On a étudié et joué l’histoire d’Antigone / On a vu des techniques pour le montage / On a vu comment on fait  des dessins animés avec une caméra vidéo / On a posé des questions / On a vu des gens , des jeunes / des vieux / On a vu une personne mal-voyante / On a fait des photos /

La première semaine est terminée.
Elle a été courte : courte parce qu’intense, courte parce que les jours filaient comme ça, courte parce que sans ennui. La seconde sera plus courte encore: il va falloir très vite finir le montage du film, et répéter, et se préparer.
Je vois les liens qui se nouent entre les élèves. July m’a dit Maintenant, on mange ensemble à la cantine, avant on mangeait avec nos classes. Je les vois, pour la plupart, participer de bon coeur, avec volonté et même avec courage, quand il s’agit du plus difficile et du plus fatigant: sortir et aller à la rencontre de. À la rencontre des habitants du quartier, à la rencontre des lieux. Et du coup j’imagine à la rencontre de soi, aussi. C’est ce qu’il semble en tout cas quand j’entends certains textes, le soir: c’est pas parce qu’on a une chemise de bûcheron qu’on est pas sensible, c’est pas parce qu’on galère qu’il faut pas être déter’. J’ai fait un slam, il est violent, alors j’ai mis mon nom pour que vous vous souveniez, ça c’est Hyannis qui le dit. Je ressens leur fierté quand la chose qu’on appelle “création” leur arrive.
Maintenant ce que je me dis c’est Le boulot il fait que commencer. Oui, on touche à des formes qu’ils n’avaient pas forcément encore expérimentées. Oui, on les emmène sur le terrain de la responsabilité de leur parole. Oui, ils doivent visiter leur intimité pour créer des machins, des bidules. Mais alors ça donne envie d’aller plus loin ou bien alors comment dire – plus en profondeur. Vers ce qui tient les veillées: avec des grands mots ça donnerait: aborder la philosophie, l’éthique, parler de cette conviction que l’art se trouve dans la rue, dans le monde, avec les autres, et comment on fait ça et pourquoi on fait ça.
Et puis ce qui me plairait infiniment, mais alors là, il en faudrait, du temps, c’est de les aider à élaborer des manières personnelles pour aller vers le monde. Les protocoles de l’adolescence. Avec cette grâce et ces hésitations, cette rudesse parfois.

L’après-midi sera à nouveau consacré à l’accumulation de matériau. On va sortir dans les rues adjacentes au lycée pour faire une heure de recherche de portraits chinois. Et si Béhal était une recette de cuisine ? Et si Béhal était une chanson ? Hier on est allé devant le magasin Symply pour danser la valse. On s’est installé devant le magasin et on a invité les gens à danser. Et le lycéens et les gens qui les accompagnent. La deuxième heure de l’après-midi sera dédié aux stop motion. Les lycéens vont se mettre en scène et ils se photographieront en rafale pour créer une animation qui constituera une séquence du spectacle. On va faire du following, du sample, des travellings, des portraiturés. On a du pain sur la planche. On va danser le Hip Hop. Dessiner aussi les situations, les activités en train de se faire. Sans oublier Antigone : dans une classe de 1ère L, les lycéens rejoueront Antigone, en l’adaptant au lycée Béhal.

Le soleil est passé par delà les immeubles du lycée Béhal. La résidence dure depuis 5 jours. On  a eu 4 jours de beau temps, aujourd’hui la pluie a pris le dessus. Les lycéens de Béhal (un groupe de trente élèves) font un film-spectacle comme HVDZ fait des Veillées. HVDZ file les clés du camion aux élèves de Béhal. Jour après jour, Thomas, Jérémy, Jason et HVDZ passent un petit bout de la technique des Veillées. Le projet n’a pas été simple à mettre en place mais l’essentiel, c’est qu’aujourd’hui, il ait lieu. Les lycéens fabriquent le film de bout en bout. Les HVDZ et Thomas, Jason, Jérémy donnent un coup de main.

Fin de la première semaine de résidence de création au lycée Béhal. Au CDI, au cyberpoint, à la salle Ouest, ça bosse en masse. On fabrique un dessin animé, on écrit, on monte des images d’un côté et d’autre pour le film-spectacle dont la diffusion aura lieu jeudi prochain à 19h et vendredi toute la journée. Ce vendredi, on s’est réuni dans la salle Housiaux, près de la cantine. On a préparé tous ensemble le programme de la journée. On a pris trop de temps (pour la préparation) sur cette petite heure du matin et on n’a pas eu la possibilité de faire du Hip Hop tous ensemble comme c’était le cas, hier matin. On veut se donner l’opportunité de faire des choses tous ensemble pour créer une belle cohésion de groupe.