Lycee du Noordover / Grande Synthe Dunkerque

pour voir l’animation, cliquer sur la photo.  14-foret-1stc-anim.mov

Les chutes du Niagara en piscine municipale. Si je pouvais changer quelque chose, je rajouterais des volumes supplémentaires à Twilight et Vampire Académy. Si je pouvais changer quelque chose, je voudrais que tout le monde s’aime. Je ferais la terre plate pour moins me fatiguer. Des bains de miel tous les jours.Je ferai de l’eau lyophilisée. Je ferais que le chocolat fasse maigrir. Trois heures de travail par jour. Libre choix du lieu de travail et du contenu. Faire disparaître les chagrins d’amour. On serait tous hermaphrodites comme les escargots. Tous se comprendre sans parler. Ou je mettrai un barrage aux chutes du Niagara. Si je pouvais changer quelque chose , je changerais le sac de mon voisin. J’interdirais les guerres. Plus de racisme. Plus de pauvre. Plus de discrimination…

Dans chaque classe au cours de l’intervention Prénoms-Questions, on a posé les trois questions du portrait chinois, qu’est ce que ça représente pour vous d’être de Grande Synthe ou des environs ? Si vous pouviez changer quelque chose dans le lycée, vous changeriez quoi ? Si vous pouviez changer quelque chose dans le monde, vous changeriez quoi ? on a dit que toutes les réponses étaient possibles sauf les noms d’amis, de profs ou de gens de l’administration. On a demandé aux lycéens d’écrire leurs réponses sur une feuille et ensuite on a mélangé les réponses et on les a redistribuées au hasard pour qu’elles soient interprétées par d’autres lycéens que ceux qui les ont écrites.

Le lycée Noordover est grand, spacieux et très agréable. Didier et Hervé sont dans une salle avec un groupe d’élèves qui vont intervenir dans le spectacle qu’on présentera jeudi toute la journée à partir de neuf heures et jusqu’à dix sept heures. Toutes les heures. Sauf à l’heure du repas de midi. Martine découpe et monte. Flora fabrique des animations photos pour le blog et le film. Jérémie projette des images des lycéens dans les couloirs et les alentours du lycée. Guy écrit pour le blog. Maggie et Sabine font des portraits citations pour le film. Elles étaient devant le lycée. Puis elles sont allées dans les bureaux de l’administration.

Intervention Phrase Dansée avec Hervé. Hervé propose aux élèves de donner un mot qui caractériserait le lycée. Les élèves sont nombreux. On pousse les tables sur les côtés. Tout le monde debout en cercle. Hervé au centre du cercle court de l’un à l’autre. Chacun donne un nom. Travail. Stress. Ecole. Copain. Grand. Matière. Ami. Cours. Steak. Cool. Enquiquinant. Rencontre. Délire. Ecole. Copain. Ecole. Examen. Musique. Bonheur. Puis Hervé demande un mouvement qui corresponde aux mots. Copine : la main sur le coeur. Bonheur : on lève les pouces vers le haut. Délire : (Hervé dit , on décale le mot du geste) on fait des moulinets avec les bras. Et la tête qui dodeline. Matière : (Hervé propose un mouvement et dit, tu prends ou tu prends pas?) On regarde sa montre et on plie un genou. Joie : on saute de joie. Tout le monde saute de joie dès que l’élève dit joie. Note : tout le monde fait zéro avec les doigts. Enquiquinant : le corps s’exprime. Hervé s’écroule. Il explique comment tomber sans se faire mal. En arrière et je descends. Etudes : on se prend la tête dans la main. Un genou à terre. Comme le penseur de Rodin. C’est beau. Statue grecque. Les muscles se contractent. L’intervention continue. On invente une deuxième phrase. Grand. Fatigue. Assassin. Stress. Prof. Fatigue : on va au sol. Tomber de fatigue. Toute la classe s’écroule en même temps. Assassin : on mime un revolver sur la tempe. Stress : on croise les jambes et on se dévore les ongles. Prof : les mains dans les poches et on regarde de haut. Torse qui pivote. L’heure de cours est trop courte. On n’ira pas jusqu’au bout. La sonnerie retentit. On se souviendra longtemps et avec bonheur de ce cours d’histoire.

Minute de silence a onze heures ou onze heure dix.
Protocole photo N9, avec les secondes 9. A la cantine et puis dans la rue, autour de la statue à qui ils rajoutent une tête.
Pour finir ils proposent de faire une photo avec les filles en N pour Noordover, et les garçons en 9 pour seconde 9. Mais panne de batterie. Il manque quelques photos pour l’animation ; mais la photo avec tout le monde est faite, juste à temps.