éducation populaire

« …Le plaisir de la compréhension se conjugue à l’allégement de la culpabilité (« les obstacles contre lesquels je butte ne sont pas de mon seul fait, mais relèvent de déterminations sociales plus générales »); il devient possible d’adopter vis-à-vis de soi-même une certaine distance, qui permet à la fois l’humour et l’analyse: les problèmes que l’on rencontre ne sont pas simplement des obstacles, ils peuvent devenir le moyen de l’accroissement de notre puissance dès lors qu’ on entreprend de les comprendre. Etablir le diagnostic de la dépossession n’implique pas d’en être paralysé, au contraire. Il peut bien souvent ouvrir des possibilités d’agir et de penser qui n’étaient auparavant pas même concevables… » C. Nordmann