Pour ce Portrait de Lycées, cet Instantané, on a inventé de nouvelles actions artistiques. Didier et Hervé proposent à des lycéens d’interpréter un temps de temps et leur demande à quoi sert la danse ? Marie Lys qui arrive cet après-midi va travailler avec les lycéens sur un temps de variations surréalistes. Jérémie propose de travailler sur un souvenir lié au Lycée et de le le réinterpréter à la façon d’un roman photo. Isabelle va demander aux élèves de nous dire quel est leur objet favori dans les lycées et de nous dire pourquoi. On prendra en photo l’objet en question. Martine va demander à une classe de lycéens de commenter une photo de famille d’un lycéen de Péret, comme si c’était des gens de sa famille, à la façon de Christian Boltanski. Didier propose un cadavre exquis : un dessin au tableau que chacun prolonge et qui représente le lycée.