En TGET on intervient pendant le cours de maths. Que vous évoque votre lycée en un mot? -Qu’est ce que je fais là? L’avenir! Libre! L’ Europe! Prison! Femme! Enfer! Baguette! Chaise! Table! Un mot qui réponde à la question, qui évoque le lycée. Hervé donne le rythme, bondit de droite et de gauche. On a remisé les tables dans les coins. On fait le cercle. On passe de l’un à l’autre. Plus fort! dit Hervé. Enterrement. Gnon. Carotte. Oscar. Couloir. Et puis on associe un mot à un mouvement. Pathétique. Whisky. Carnaval. Ennui. Le geste comme un temps soudain. On va au sol. On peut utiliser le sol. On s’allonge. On doit trouver un mot et un geste pour se relever. Phrase 1. Phrase 2. Phrase 3. On enchaîne, on chorégraphie. Cours. Poireau. Vodka. Pathétique… On filme le tout. On dépasse l’heure. Ça pourrait durer. Il faut partir. C’est l’heure du cours de philo.
Merci ! Grâce à vous, les TGET ont produit tous ensemble une chorégraphie extraordinaire. Je m’attendais à être surpris et je l’ai bien été, au-delà de ce que j’avais pu imaginer. C’est un moment que je ne suis pas prêt d’oublier.
AHAH c’est clair qu’on a bien rigolé !!! mais dans la liste des mots que vous citez je ne vois pas le mien… est ce normal ?? 😉 je pense que oui ^^